Das große Gespräch – Kartenspiel für lernförderliche Gespräche
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Verstehen, bevor bewertet wird. ‚Das große Gespräch‘ bringt Jugendliche und Erwachsene ins Reden – über das eigene Lernen, die eigene Arbeit und das Miteinander. 30 Fragekarten in drei Farben öffnen ehrliche Gespräche, ohne Checkliste und ohne falsche Antworten. Für Sekundarstufe, Oberstufe und Erwachsenenbildung. Einführungspreis bis 31.12.2026.
Etwa vier Lernende sprechen rund 30 Minuten mit ihrer Lehrkraft. Die Lernenden ziehen selbst Karten, lesen die Frage vor und erzählen. Die Lehrkraft hört zu, fragt nach und gibt Impulse. Die Karten sind in drei Bereiche geordnet: A – Mein Lernen verstehen (gelb), B – Meine Arbeit wertschätzen (rot), C – Miteinander & Verantwortung (grün). Jede Karte trägt einen Code aus Buchstabe und Zahl (z. B. A1, C2), damit Antworten später zugeordnet und ausgewertet werden können. Passt in jede 45- oder 90-Minuten-Einheit.
Für wen? Lehrkräfte und Lernbegleitungen in Sekundarstufe I und II, Berufsschule und Erwachsenenbildung. Für Grundschule und Förderpädagogik erscheint bald ‚Das kleine Gespräch‘.
Lieferumfang: 30 Fragekarten (je 10 pro Bereich), beidseitig bedruckt, 59 × 91 mm, Spielkartenkarton 310 g, abgerundete Ecken, Faltschachtel 61 × 93 mm.
So läuft das Gespräch ab
Phase 1, Beziehungsphase
- Kartenset in die Stapel A, B und C teilen, Frageseite nach unten.
- Jeden Stapel mischen.
- Die Lernenden ziehen nach Bedarf Karten, lesen Code und Frage laut vor und antworten.
- Die Lehrkraft fragt gezielt nach.
Phase 2, Feedback- und Bewertungsphase
- Rückmeldung zur Kompetenzentwicklung, z. B. im Check-in-Verfahren.
- Auswertung der Antworten nach dem Kartencode, optional mit KI.